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一个草根创业者凭什么连续两年为全省大学的老师培训?新学期开启后浙江省创业导师楼仲平继续站在了浙师大讲台……
时间:2017-9-25    来源:双童吸管     阅读3316次   

 吸管妞导读

  从去年5月份以来,双童楼仲平多次受邀参加浙江省创业导师培训工程,连续为全省大学创业导师们进行创新创业等主题的培训分享,去年年底还被评为了省级创新创业导师

 


  这不,新学期开启之际,双童楼仲平在919日也受邀参加浙江师范大学高校创业指导师资研训班第三期,为省创业导师们分享专题课程《新时代背景下的创业认知》!下个月,楼仲平还将受邀义乌工商学院为大学老师进行连续多期培训!

 


  很多人会疑惑为什么楼仲平一个草根创业者会连续多次受邀为创业导师们进行培训。其实,楼仲平也是从最基础的小学文化开始积累,以常人难以想象的毅力打造自身的超强学习力,不断改变不断学习,实现了从60后到90后的迭代,从一个草根创业者成长为浙江省创业导师!

 

  想知道楼仲平是如何通过自我迭代逆袭成长的吗?点击下方蓝字即可阅读哦!

  小学文化的小货郎如何站上清华大学的大讲台?草根教授楼仲平的逆袭成长记(

 

浙师大课件:《新时代背景下的创业认知

 

  下面妞就和大家分享楼仲平在浙师大分享了两个小时课程当中的几个主要关键词吧:

认知我的年龄

  在面对这个瞬息万变的现代信息社会时,大家都充满了紧迫感和进取心,意识到没有目标、没有追求、没有激情,还觉得觉得自己很厉害用以往的经验来解决现在的问题时,你就老了!

  现在年轻人的定义是能适应科技进步并与时俱进;不断刷新认知挑战自我;勇于实践、敢于创新;有年轻的思维和认知、年轻的圈子和团队。 所以,楼仲平不断尝试新的突破,永远将自己定位在25岁,持续学习紧跟时代发展,让自己和团队不被时代所淘汰!

  


新人类社会来临

  现代社会,商业形式发生巨变,全新的思维模式开启,原有的商业认知面临颠覆并瓦解。年轻人注重自我、平等和自由,追求个性和快乐。



认知全球化

  在全球化的背景下,成本不再是制造业的核心优势。企业必须面对时代的不断变化,产业发展水草而居,中国制造商业竞争价值链转移逐渐从规模型价值型转变。企业经营核心价值链转移,由成本、价格、设备、产品等要素逐渐转向品牌、渠道、标准、研发、数据、互联网…… 传统业主杯具时代已经来临:经验逐渐成为毒药!

   


认知经营时间轴

  现代商业知识的认知周期已缩短到3.2年,我们不能用小孩的思维来认知成人面对的事物,更不能用几十年前的认知来理解今天的社会。每个人的成长伴随着不断的否定,在认知、纠错、不断改变下实现自我成长。创业者最应该有时间轴的概念,需要拥有自我蜕变的能力,否则你就很难成长!

  楼仲平也用双童的发展史告诉大家经营也是有时间轴的,会遇到各种瓶颈和每个阶段的天花板。企业没有所谓的成功,只有不断的成长,我们无法用既有经验和技术解决所遇到所有问题!

 

认知惯性思维

  楼仲平通过盲人买剪刀吵架两个小案例和大家分享了认知惯性思维我们常常会局限于既有的信息或认识的积累,习惯于从固有的角度来观察、思考事物。这种思维一旦形成就很难打破,并习惯性拒绝接受新事物,久而久之形成固有的思维模式!所以,很多时候限制自己的恰恰是自己的思维定式,我们要跳出自己的思维定式!


  案例一:张三博士从小就聪明,智商测试得分总在160以上,属于天赋极高者,并为此而洋洋得意。

  有一次,他遇到学校的花园修剪工,修剪工对张三说:嗨,博士!我出一道思考题,看你能不能回答正确,张三点头同意。修剪工说:有一位既聋又哑的人,到五金店买几根钉子,对售货员做了这样一个手势:左手两个指头立在柜台上,右手所致拳头做出敲击状的样子。售货员见状,给他拿来一把锤子,聋哑人摇摇头,指了指立着的那两根指头。于是售货员就明白了,聋哑人想买的是钉子。聋哑人刚走出商店就进来一位盲人,盲人想买一把剪刀,请问:盲人将会怎样做手势?

 

  案例二:公安局长下班后同一位老人谈话,这时跑过来一位小孩,急促对公安局长说:你爸爸和我爸爸吵起来了!老人问:这孩子是你什么人?公安局长说是我儿子。请问这两个吵架的人和公安局长是什么关系?

  据测试,上述问题在100名被试中只有两人答对!父母一个也没有答对,只有2位小孩子却很快答了出来。

  看了以上两个案例,你会如何回答呢?答案就在下方PPT中哦!

  


矛盾的时代

  “双童楼仲平通过日本奈良一次性筷子的故事告诉大家成也工匠精神、败也工匠精神,没有改变,工匠精神也没有用。作为创业者来讲,我们不能用过往的经验来理解发生的一切,否则你会被时代所抛弃。在不同的时代,你对时间和技术进步的理解是不一样的,既要肯定自己、又要否定自己;既要认知积累、又要清空放弃;既要工匠精神、又要创新转变!


不断迭代

  楼仲平通过自身不断的学习:在浙大学习进修、学习电脑设计,认知到自媒体作用,与年轻人链接、培养团队,自己转变教育工作……不断否认自我、重新认知,实现迭代!

  最后,楼总也鼓励在座的创业导师们要认知新时代背景下的新创业思维,我们不能再用以前的认知来理解今天的社会,而应抛弃固有的认知,保持终身学习,建立与年轻人沟通与对话的能力,不断认知升级接受不断变化和挑战,迎合这个时代的发展!


 
 
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