8月31日，义乌市留学人员联谊会40多位会员来到“双童”参观交流， 精细的厂区让不少会员感叹：“‘双童’真是无处不在的精致！”。
互动现场
参观结束后，大家来到了九楼阁进行了互动交流。实地游访“双童”后，会员们也有不少问题和楼总互动。其中，有会员提出：这个时代我们不缺乏知识，但年轻人该如何把知识转化落地呢？对此，楼仲平也进行了重点分享。下面，吸管妞就带大家来看看吧！
年轻人如何把知识转化落地？戳视频：
首先，楼仲平用黑格尔的名言“博学绝非真理”作为引题，说明了人类建立有效知识，不在于归纳法的大量素材收集，不在于无穷尽的观察过程，实践不出真知。他用几位伟人举例：
牛顿在提出经典力学时才21岁；
爱因斯坦真正提出时空观时才26岁；
笛卡尔引导世人认知推动近代科学发展时才32岁。
为什么这些人类最伟大的思想家提出自己著名学说大多在年轻时代。牛顿在二十多岁提出“万有引力”学说的时候还只是剑桥大学三一学院的助教，他所拥有的专业知识绝不可能超过当时剑桥大学的物理学教授。
从以上案例中，我们得出结论：不要寻求无边的博学，而是去寻求思想整顿、思想功夫，这才是获得知识力量的源泉。你不能从忙碌的工作、经验积累中获得长进，你得在有限经验的思想整理中获取知识的力量。
而在这个信息爆炸的时代，我们所面临的信息越来越多，如何选择有用的知识并内化将成为我们每一个人面临的巨大难题。现在社会上，有些企业主听了二十多年的课，却还是没有把企业管理好，原因就在于他所认知的知识只是信息而已，并没有转换成真正的知识。
那么，应该如何选择知识并内化呢？楼仲平也以自身为例，建议大家尽可能选择一些西方经济管理方面的名著。如泰勒的《科学管理原理》，虽然薄薄一本，但是如果你可以在看完后形成一个PPT，把书中精华重新梳理和总结，也会有许多收获。
接着，楼仲平也以企业文化中的三个分类作为案例，作为知识内化的说明。在企业文化中，有物质文化、精神文化和制度文化。而制度文化又分为两类，一类是共性的经营理论，一类是个性的经营理论。
所谓“共性的经营理论”，是指我们看到的书、听到的课和交流中获得的信息等。而“个性的经营理论”，则是指我们将这些信息充分消化、提炼和应用后，转化为自己适用的东西，从而形成“个性的经营理论”。这种理论，才能够称之为“有用的知识”。
最后，面对这一批年轻的群体，楼仲平也再次重申一个观点：年龄和经验的积累将成为这个时代最大的“劣势”。我们不能再用以往的认知来理解现在的社会。因为经验是有时间概念的，你在多年前获得的成功经验，在今天可能已经失效。所以，在获取知识的过程当中，年轻人天然地占优势，能够容易地接受最新的信息。他也激励在座的年轻会员们，抛弃固有认知，汲取新的知识，勤于思考和内化，才能获得不断的成长！
分享结束之后，义乌市留学人员联谊会的会员们纷纷表示不虚此行，受益匪浅！吸管妞也期待着留学联谊会的会员们再来“双童”交流哦！
