亲爱的粉丝们，
如果在上课时突然停电，
应该如何继续呢？
“双童”的员工们竟然想出了这样的主意……
戳视频：
https://v.qq.com/x/page/q080000pmmw.html
从画面中可以看到，当时整个九楼阁一片漆黑，隐隐约约只看得到手机电筒的光亮……
原来，是在“双童”学习会现场，突然碰到了停电的情况。
整个厂区陷入一片黑暗之中。面对这样的突发情况，员工们竟不慌不乱，直呼：“看不见PPT内容也没关系，楼总你继续分享吧”！
看来，
停电也不能阻止大家的学习热情！
真是要为“双童”的员工们点赞！
究竟是什么样的课程，
让员工们如此“着迷”，
一起来看看吧
@楼仲平 连续四天分享“人性”认知
原来，这是“双童”第256期—259期行政学习会。“双童”楼仲平连续四天围绕“人性的基础认知”、“人性的十三个特征”、“理性与感性思维”三大板块进行分享，引导员工们认知“人性”和“哲科思维”。
1
课程分享：
“人性”的基础认知和特征
在此次课程中，楼仲平首先分享了“人性”的基础认知：人类和一般动物有着本质性的区别，人性是由哺乳动物的原始本性、精神性和年龄因素等共同决定的。我们大多数人既具有哺乳动物的原始本性，又具有后天环境、教育等因素影响下而形成的精神性。
而提到“人性”的特征时，楼仲平分享道：“人性的第一特征为食欲、性欲、权威欲、群体欲、表现欲，这些是人性最基本的特征，除此之外，‘人性’的特征还包括求生本能和暴力性、休息和娱乐、猜疑性、善于模仿、渴望自由等。”
通过这十三个特征的分享，楼仲平引导员工们自我认知没有终点，人要有“自知之明”，否则，你就算拥有世界最高的学历，还是一个无知而愚笨之人。
2
课程分享：
浅谈“感性”与“理性”
紧接着，楼仲平通过分享“感性”和“理性”的形成机理，进而引导员工们认知现代科学和企业经营管理的思维认知和基础概念！
中华文明本质上是农耕文明，农耕文化的核心是封闭的血缘关系，所谓：“亲”才能“近”，属于典型的“熟人文化”，相信“眼见为实”，对事物背后的“存在”缺乏“本质”的认知和探索。
西方文明是一种生人文化和商业文化，“理性”是生人文化下产生的文化认知语境，是基于科学，忠于数理、源于逻辑、依据推理而建立起来的“哲科思维”，是现代企业管理者必然需要理解的商业思维。
通过中西方文化的对比，我们可以发现：我们不能只有“感性思维”，但也不能一味的倡导西方的“理性思维”。唯有“以中为体、以西为用”，将感性思维和理性思维相融合，才能更好地平衡工作和生活！最后，楼仲平也巧妙的用黑格尔的名言分享了感性和理性是需要并存的。
3
精彩互动
在三堂精彩的课程之后，最后一次学习会则以互动为主。员工们围绕“人性”、“感性与理性思维”等话题不断提问互动。下面，吸管妞就分享一个现场精彩的互动问题吧！
答：其实，渴望休息和娱乐是绝大多数动物的本性，人作为高级哺乳动物也具有这种本性。
所以，员工打游戏、请假也是自然的体现，存在皆有道理，这是人性本真的反应。《管理学的八大特征》中提到：“人在可以偷懒的时候一定会偷懒”。但我们在追求自己理想时，会克制一些渴望休息、娱乐的欲望。这个问题，今后我也会在后续的学习中重点分享。
连续4天的学习会课程圆满结束，员工们也对“人性”的基础知识，对“感性”和“理性”思维有了更深的了解，大家都期待着楼老师下次的精彩分享呢！
亲爱的粉丝们，你们期待吗？
