近年来，随着90后年轻人陆续走向职场，90后的管理问题也开始成为热门话题。

首先，吸管妞给大家分享一张图片：

这张图里生动体现了“70后”、“80后”、“90后”员工的特点，大家对号入座，是不是很贴切呢？

那么，面对这些截然不同的员工群体，你是否遇到过“留人难、90后难管、秒辞”等问题，作为管理者，又该如何去应对和管理呢？

一起来看看楼仲平是怎么说的吧！

管理者角色需要重新确立

在高度变化的新时代下，管理者如果一直沿用以前的老经验、老方式，那就离淘汰不远了！

面对不同的员工群体，尤其是个性鲜明的90后员工，作为管理者，首先我们需要改变传统的管理者角色，学会转变、扮演四个新角色：

小伙伴

在新生代员工面前，管理者不应该再把自己塑造成“高高在上”的威严上级，而是应当放下姿态，清空自己，和大家一起平等沟通，倾听员工的想法和建议，成为员工的小伙伴！只有跳出自己的框架去理解新生代员工，才能融入他们的新世界！

追随者

随着现代信息化的发展，我们所“遇见”的这个时代面临着破局、颠覆、巨变、迭代…… 老一代管理者本质上与90后员工存在着一条巨大的“鸿沟”，这条“鸿沟”就是对现代知识的认知。

楼仲平认为，年轻人是这个时代的主人。他们更能接受新的变化，更能理解新鲜事物，更能获得新的机遇。50后、60后、70后们只能更努力地向年轻人靠拢，向年轻人学习，才不会被这个时代所抛弃。

所以，这些年来，楼仲平一直坚持向年轻人学习，创建与年轻人对话和沟通的能力，永远将自己定位在25岁，紧追时代步伐，不让自己成为时代的“弃儿”！

 规划者

规划者这个角色，对于管理者来说其实并不陌生。提前为自己的企业做愿景和目标的规划本身就是管理者职能当中的一部分。但这里所说的规划者，则更侧重于通过组织目标的设定，为员工的职业发展提供帮助和承诺，让员工更好地成长。

2013年，“双童”完成团队重组之后，团队平均年龄不到30岁，大部分都是90后。

在与90后员工的接触过程当中，楼仲平发现，相较于70后、80后来说，90后员工会有更高的自我实现需求，他们渴望展示自我并获得他人尊重。

因此，楼仲平对自己的管理者角色进行了重新定位，通过对企业的愿景规划、目标设立、规则订立和激励兑现，站在90后员工的立场上换位思考、替他们着想，尽可能的满足他们的心理诉求，从而实现“企业目标”与他们“个人目标”的契合，激发他们的潜能和创造力。在促进企业发展的同时，也帮助90后员工达成自我实现需求。

在这个过程当中，大家会发现楼仲平所扮演的其实就是规划者角色。

布道者

当企业发展到一定时期，管理者一定要学会转变自己的管理方式，从现场管理者转变为理论管理者，成为员工精神导师，给员工做人文思想和组织精神的传播，关注员工职业培训教育，体现企业的育人理念，这恰恰是我们作为新时代管理者要去追求的。

以“双童”为例，我们一直倡导建设学习型企业，营造学习氛围。定期举办全体员工学习会，确保所有员工每月有累计八小时的学习和培训，并把培训结果列入到员工职业发展当中，从而通过员工的成长而促进企业的发展！

随着时间推移，总会有越来越多的新生代员工进入到工作岗位上来。但他们不是洪水猛兽，只要管理者适当转变角色，适时更新管理方法，就能最大程度激发新生代员工引领潮流的潜质，发挥出他们不可估量的作用。