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双童文化研学班│宁波市塑料行业协会考察团走进“双童”，对花园式工厂建设赞不绝口！

时间：2023-6-19 来源：双童研学中心阅读877次

导读

近日，宁波市塑料行业协会考察团（下称：考察团）走进“双童”，来自塑料行业的近六十位企业家和公司高管们，一起近距离、沉浸式解锁“双童”凭借一根吸管成为行业“隐形冠军”的答案！

其实，双童文化研学班，自三月份开办以来，已经累计有5000人次学员走入“双童”。他们之中有刚起步的创业者，也有整个公司核心团队组团，从广东、上海、江苏、安徽等地纷纷赶来。

“双童”凭借一支吸管，究竟有何魅力能够吸引到众多企业家、高管欣然往之呢？一起去探索一下吧！

考察团在体验过“双童”的星级员工餐厅之后，由双童文化研学班讲解员带领大家正式开启游学之旅！

奇妙的吸管博物馆

提起“双童”，大家最容易联想到的产品就是吸管，这既是“双童”深耕吸管领域近三十年的成果，也从侧面反映了市场对“双童”的认可。所以，讲解员首先带领大家来到了充满故事的中国吸管博物馆！

讲解员尽心为考察团介绍每款吸管背后的故事

小姐姐被带有“止回阀”长吸管成功吸引啦！

这是目前唯一一家全球吸管行业系统、全面地体现产业发展和产品文化的展览馆。这里涵盖了上千个不同形态的吸管，每一步都是“双童”坚持产品创新和错位竞争思维模型的直接印证。

吸管博物馆门前的吸管盲盒伴手礼小摊儿~

“双童”开放办公区

走进办公区，最让来访者感到惊讶的当属特有的“双童”办公室文化，因为在这里，所有的中高层管理人员，包括楼总、李总，都被“赶”到了一起办公。

双童日用品副总经理毛斌在分享时说，我们就是通过缩短物理距离，去除简化冗杂的审批流程，将组织管理扁平化、部门互联化，形成一个“以结果为导向”的高效团队，同时这里也是为“双童”培养人才的一个非常重要的场域，“双童”目前大部分的管理层都是从这个办公室“走出去”的。

考察团走进行政办公室

近距离体验不一样的办公环境

“双童”创业共享平台

像考察团里的一个学员提到的，我们每个来到“双童”的人大都带着一个疑问，“双童”的自主制创业裂变究竟是什么？与其讲一些空泛的大道理，不如亲身走进在这套机制下受益的员工当中，由我们经营体的体长用最真实的成长经历为大家解惑。

截至目前，“双童”凭借自主制创业裂变机制，已培养了14个创业体和17个经营体，赋能了一大批优秀管理者向创业者的转变。

经营体体长在向考察团分享自己带团队的心路历程

可观赏的节能降耗系统

六月，正是双童最美的季节，“双童”景观湖的四周长满了田田的莲叶，荷花也已早立枝头，静待前往的客人。

这个季节的双童真的是无与伦比的美丽！

如果只作为一个厂区景观点，也无需过多介绍，但这片景观湖实则内有乾坤，湖底是一个可容纳600吨中水的储存池，和旁边的“一号树”一起构成了一套可以年省近50万元的废水循环和中水回用系统。

是景观池？也是废水循环和中水回用系统！

基于长期主义的发展理念，“双童”2004年开始持续在厂区内建成水资源循环回用系统、热循环回收处理系统、厂区海绵城市建设等“碳中和”经营模式，每年为公司节省了500多万的生产成本。也使公司成为义乌市首家“国家级绿色工厂”。

百米文化长廊

百米文化长廊，用文字和图片记录了“双童”不同阶段的成长，用一个个精彩的小故事把“双童”的历史背景、文化、经营理念、价值观等等讲给来访者听，让大家对双童的了解更多一点！

在文化长廊，大家可以用耳朵去听、用眼睛去看“双童”

“双童”的空中生态园

当讲解员带领考察团到达空中花园，看到颗颗诱人的杨梅挂满枝头时，瞬间像回到小时候一样，“扑”到杨梅树里品尝起来！

把自己“埋进”杨梅树里喽

这是一个“长”在屋顶约5000㎡的“空中”生态园，也是“双童”员工心里的“乌托邦”！这里不只有100多种花卉和200多棵果树，每个季节都有新鲜的水果可食，现在正是爆汁的杨梅挂满枝头的季节，绝佳的田园体验感！

此外，空中鱼塘、空中篮球场、空中学习吧和四周的林荫小道都是逃离一天疲惫的理想场所。

游学团队在空中生态园体验采摘的乐趣~

整场游学下来，考察团们对各个站点都表达出了强烈的喜欢，认为此次“双童”之旅让他们领略到了企业家的前瞻思维，对于企业发展很有远见。站在空中生态园时，更是感慨道“像是回到了小时候”，“双童能够给工厂的员工也提供一处绿色休憩的地方，值得我们学习”。

我们相信本次参观不论从文化还是经营理念方面来讲，对双方都是一次宝贵的交流机会！当然，我们欢迎更多的创业者、企业家们走进“双童”，亲身体验这个美丽的花园式工厂！

双童研学中心

“双童”第十创业体——双童研学中心，于2023年3月成立。一直以来，“双童”独特的企业经营理念，吸引了众多社会关注，每年都有大量的社会组织和高校团体等前来调研参观。为更好地赋能，组建了双童研学中心，系统化为更多对双童模式感兴趣的人们提供场景学习。