认识世界才能更好的改变世界，但在范式转换（时代转变）下，过往的经验很难建立长久持续的有效认识，所以创业者需要不断提升自己的认识和认知能力，才能应对变化，解决越来越难的难题。

楼仲平思享荟第一模块的第一天的开学第一课《开门-开启创业者成长之门》（点击，跳转原文）帮助同学们思维“开门”后，楼老师紧接着带来帮助创业者认知提升的《认知成长“三部曲”》，从思维底层撬动创业者的认知，让大家重新审视固有的认识世界的方式，从而建立新的思维范式，大幅提升创业者的认知能力！

课程中，楼仲平老师将哲科思维与商业认知有机结合，不仅帮助同学们从底层理解认识论的进化与现代科学、知识体系的关系，还详细讲解了帮助大家认知成长的3个有效方法：好奇心、想象力和批判性精神。为了降低课程理解难度，楼老师还在课程中搭配了大量经典、有趣的视频来辅助解析，帮助同学们更好消化吸收。

比如楼老师个人，就是一个充满好奇心的人。正是因为对未知事物的强烈好奇，才让他一路不断学习、不断接受新事物，也推着双童一路成长！

好奇心虽然是我们从一出生就有的东西，但需要创业者们警惕的是，随着年龄增长和环境变化，好奇心会逐渐退化，最终变得“老成持重”。所以，楼老师也在课上反复提醒同学们，一定要保护好自己的好奇心，突破框定和限制，拓宽自己的眼界。

为了提高同学们对想象力的重视，该章节一开始，楼老师就借用视频“爱因斯坦的忠告”让大家明白：想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力则包围着整个世界。

楼老师更是在课上引申了大量事实案例，如从嫦娥奔月的神话到人类登上月球、弗雷德里克·图德冰块和冰箱的创业故事、打字机的产生等，有力地佐证了想象力对人类文明、科学的发展以及企业经营的决策认知，都至关重要。

但是，人们常常因为思想的懒惰，认为前人的经验总是有效，导致思维和想象逐渐封闭和僵化，久而久之就会掉入“经验陷阱”，难以感知外部变化，当巨大风险来临时，就会造成致命的打击。

所以楼老师在课上，选用经典的“黑天鹅”和“感恩节的火鸡”作为教学案例，让同学们明确认识到：经验的底层逻辑是基于过往的归纳，但世界是“非连续性”的，对过去的归纳总结对未来未必有效，想象力需要反叛精神。

那么，创业者们要如何跳出“经验陷阱”？楼老师在课上也给出了相应的解题思路：

1）充分发挥想象力，做出“新的假设”

试着对企业经营中各样各种各样的现象做出“新的假设”，无论是多么怪异、奇妙的想象都不要放过。当我们尽情拥抱想象时，“想象力”就会带来意想不到的新价值。

2 ）大胆质疑，小心求证

对企业经营中的任何事物要有质疑精神，绝不要对什么事都习以为常，要大胆质疑、小心求证，不断向面对的事物提出一个个“为什么”，用“批判性精神”去盘剥事务本真的新面貌。

批判性思维中的“批判”不是否认和抬杠，而是对原有事务的理性再思考、再探索、再优化。

因为人类思维内在的缺陷，会经常陷于偏颇、笼统、歧义、自欺、僵化和促狭之中，不自觉地倾向自我的中心主义。而且，既有的知识系统，不论先贤和圣哲多么睿智，其中的片面、傲慢和偏见都在所难免。

所以，我们只有以开放心态不断提问、质疑、反思、追问、解构乃至颠覆，才能更好地理解知识理性背后的正义性和道德性。

紧接着，楼老师又通过对思维过程中“三大要素”的拆解，让同学们意识到“事实判断”和“价值判断”的不同。楼老师提醒同学们，在实际生活中，遇到的大部分所谓的“事实”，都是价值判断，因为每个人观点的背后有着一套截然不同的认知模式和利益取舍，“视角”决定“事实”！

所以，比“事实”更重要的，是对事实的认知和运用抽象逻辑思考的方式。创业者在经营企业的过程中，要学会用“问题视角”去思考分析，用审慎的态度去观察、审视、质疑、提问、追问后做出明智的判断。

所谓成长是“认知成长”，企业成长背后是创业者持续的思维成长。所以创业者需要不断提升自己的认识和认知能力，用批判性的精神看待过往“经验”，才能带领企业应对变化，解决越来越难的难题。