「楼仲平隐形冠军私享会」
36位优秀企业家再相聚双童商学院课堂
首期「楼仲平隐形冠军私享会」全课程共分为6大模块，根据各模块不同课程主题，课研组每期都会邀请到一位飞行嘉宾与楼仲平老师共同完成课程交付！
本期隆重邀请到了暨南大学跨文化管理研究中心主任、“隐形冠军”战略和中国企业国际化战略专业研究学者邓地博士与楼仲平老师相互配合，共同完成《竞争战略》课程分享！
邓地博士与楼仲平老师合影
在3天的课程设置中：
第一天为竞争战略理论知识学习，由邓地博士为学员授课，他从赛道、定位和配称三个方面，让学员充分认知自身企业的产品定位和竞争优势；
第二天课程，楼仲平老师则从实践的角度，以“双童”为案例载体，让学员了解适合中国式隐形冠军的战略即“聚焦+差异化”，在隐形冠军企业中的实际运行模式；
第三天课程为双童战略文化实战课堂，是在楼仲平老师的强烈要求下，课研组新增的一个课程，楼老师花费4个小时时间带领全班同学详细走访了“双童”56个点位，现场剖析“双童”的文化战略。
下面跟吸管妞一起看看吧！
第三期·楼仲平隐形冠军私享会
已经开启报名！
一期7大模块，预计9月份开始交付
楼仲平全程陪伴成长
一起打开视野与认知世界的大门
01|邓地博士-竞争战略
“隐形冠军”领域研究专家-邓地博士
在课程分享中，为了学员更好理解，邓地博士将竞争战略课程概括为赛道问题、定位问题和配称问题，并且分类给出实用工具模型和参考案例，让学员在课堂自查自己企业是否属于“长坡厚雪”赛道，是否适合长期坚守，是否有“钱”途；分析自己企业在所属赛道的竞争优势，属于差异化还是总成本领先；以及在未来发展中如何保持优势，不断为企业发展创造蓝海！鼓励学员企业通过聚焦+差异化的方式，不断找到属于自己的蓝海，从而成为该赛道的“隐形冠军”！
邓地博士课程交付现场
企业要如何开辟新的“蓝海”？邓博士在课上给出了一种开辟新市场的战略行动—“蓝海战略”。企业可以通过“加减乘除”的方法在优化价值表现的同时优化成本结构，走出“价值-成本两难” ，在客户特别“讲究”的一两个利益点上做得特别突出；在客户必须的那些利益点上保持一定水准；在客户可以“将就”的利益点上降低投入，这样就可以为企业开辟一个新的蓝海，可以在一定时期内享有近乎垄断的市场地位，但这种垄断是暂时的。
02|楼仲平老师-冠军企业的坚守和突破
如果要问：什么是“双童”的核心竞争力？一定是双童的企业文化。因为文化是企业最底层的战略，也是企业一切经营决策的依据和源头。
双童的经营和管理经历了漫长时间的学习、探索和改进，最终形成了双童特有的“人本经营”管理模式，久而久之就成了双童的核心企业文化，所以说在“双童”，战略即文化！
“双童”经营的核心价值观：流&慎
在交付过程中，楼仲平老师将课程分为工匠精神、冠军之路和“以变应变”三大模块，阐述“双童”在隐形冠军探索道路上所经历的各个周期，并进行归纳和提炼，以提供在新产业环境下中小企业战略发展的探索和思考。
课上，楼仲平老师从亲历者的角度，把“双童”成立30年以来在不同时期采用的不同战略方针进行了系统的梳理，最后聚焦到“以变求变”的战略，让创始人始终保持成长，保持破界创新的思维。只有企业创始人不断保持成长，才能带领企业穿越一个个经济周期，并让企业始终保持活力。
03|双童战略文化实战课堂
课程结束后，给到学员的资料包
04|强链接-圆桌互动
学员在互动课堂环节积极分享
分享关键词提取（部分）
关键词：慎与流
也是坚守和创新流变。在今天的时代下，企业一定是要适应环境的，一定是要快速发展的，一定是要释放活力的，否则是会死掉的。但难就难在这两个字的融合，所以这两个字不仅仅是“双童”所需要的，我们所有的同学都要去思考它，也就是如果你想企业走得长远，坚守核心的价值观的同时，千万不要自建城墙，洋洋得意。就像“双童”，如果一直死守着工匠精神、隐形冠军的荣誉，最终只能让时代所淘汰，日本很多企业就犯了这个错误。所以特别是我们有一定规模的企业，在这个点上特别要重视。
关键词：员工与老板关系把握
1999年的时候，日本友人告诉我日本社长早上会去车间迎接员工，但是我觉得在中国行不通，产业的环境是不一样的。
但是在基层员工和管理者之间，我会坚持一碗水端平。对于基层员工，我从大范围替他们着想，我竭尽所能会把可能的资源投入到最底层、最基层的员工当中去，从而让他们不至于太苦。所以你们看到“双童”的员工，平等享受寝室星级硬件设施，享受员工餐厅，享受空中花园、健身公园等绿色环境，这些东西都是一碗水端平的。
但同时，一定不是平均的。贡献大的人，一定得到的多，这才是真正的公平。从而我要求我们的高管要有服务意识。管理者是为员工服务的，不是员工为管理服务的。员工是管理者的顾客。所以老板要掌握好平衡度，不能把资源完全倾斜给管理层。
