经历前三个模块思维篇与实战篇的深度学习,第二期楼仲平【弟子班】第四模块则是关于组织实战的学习。
企业的本身是“一群人”和“一堆钱”组成的组织,企业产生的盈利和增值与组织能力成正比,能力强的组织不仅可以聚所有员工的合力实现企业的目标,还能解放老板的时间,同时让企业摆脱对“能人”的过分依赖,成为“铁打的营盘”!
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楼仲平:《人与组织的系统思考》
为了让同学们更好理解“人与组织”这个复杂而宏观的视角,楼仲平老师在教学过程中,选用哲学的角度、朴素的语言为大家解读“何为人,何为组织”!
通过最底层的“阶级假设和人性假设” 的解构,帮助创业者建立起全新的组织视角和用人观念;从最底层的“阶级、人性、组织、治理、机制”等实践的角度,去挖掘并理解“组织的结构”和“管理的真谛”。
楼老师首先通过工业革命和人类发展的社会演变,详细介绍了管理学中几类“阶级人假设”的特点,通过提问的方式,引导大家深入思考,共同拆解经济人假设、社会人假设、自我实现人假设等不同的人性假设,帮助学员找到有效撬动员工的激励因子,减少员工与组织的博弈,实现高效管理。从而让同学们更理解人性,从而学会利用人性进行企业管理。
接着,楼老师还详细分析了企业经营中“治理与管理”的区别。企业的本质是“一群人”和“一堆钱”组成的“赚钱机器”,人性都是“自私、有惰性”的,企业要产生盈利和增值,就需要对经营做出“反人性”的管理和管控。
但是根据管理悖论,“凡管控必博弈,凡指令必耗散”,企业经营真正的危险更多来源于内部的耗散;企业管理真正的成本来源于成员之间的博弈。所以,当企业有一定规模之后,则要用治理的“疏”替代管理的“堵”。治理是在满足人性诉求下,对管理的本身进行结构优化和激励,通过“顺人性”的规则和机制,激发员工对经营结果承担责任。
楼老师在课上将深奥的管理学知识转化成朴素的语言,去影响学员们的认知,使其理解管理的底层逻辑,从而明白:企业成员之间只有减少博弈,保持利益一致、彼此信任才能让组织获得更大的能量。
为了让学员更好理解,楼老师以“双童”的用人观作为案例,“双童”的创业共享平台就是让员工从被管理者转为与企业共同创造,从上下属关系变成利益共同体,从而激发和撬动他们从“要我做”到“我要做”的转变,实现共同富裕,“双童”这个组织也更加充满活力。
走入双童的组织实战课堂
楼仲平老师在课上多次告诉大家:用平凡的人做好事情,是人力资源的最大释放。但具体如何做,才能够撬动人性、激发活力呢?“双童”这30年来,是如何搭建完善的组织体系,确保“用平凡人做好事情”的?
答案就是双童的人文。
所以,在课程第三天,楼老师特意带领大家走进双童的工作现场去真实感受:
近40个点位的现场参观,都展示了双童独特的人文才塑造了强有力的双童组织。双童基于长远追求,投入大量资源,去激发员工善意,从而达到“消除阶级对立、减少彼此博弈”等立场冲突,运用“文化经营和组织治理”等软性工具获得员工信任和认同,长期坚守取得了巨大的成效。
所以,在最后楼老师又向同学们重申了一下“顺人性管理”的重要性,他说:双童几十年所做的经营改善和战略文化,表面上看好像都有点“不务正业”,但仔细观察都有一个共性:避免“死死盯着的管理”,避免“胡萝卜加大棒”的粗暴管理,避免赤裸裸的“行为管理”。
关于【隐形冠军楼仲平思享荟】
【隐形冠军楼仲平思享荟】是在原【楼仲平隐形冠军私享会】上进行的全新升级,旨在为更多中小民营企业家传播商业哲科思维、共享经营管理智慧、荟集优质资源圈层。
也是楼总唯一一个全面系统交付46年创业历程的经验总结和思维模型的课程。全年6期课程,楼老师24天深度陪伴,从战略到组织,从创新思维到企业家精神,帮助你的企业全方位升级。
为什么要跟楼仲平老师学?
中国社会经济历经几十年发展,经历了粗放经营的“原始积累”阶段,做强做大的“快速发展”阶段。现阶段已进入到“专精特新”转型和创新阶段,真正能挨过一个个经济寒冬并实现基业长青的企业,一定是极致专注,并在某一细分领域处于绝对领先地位的隐形冠军和产业小巨人。
企业持续发展过程中漫长的冠军之路,需要标杆企业和良师益友的指引与陪伴,而找老师,不要找见识过的老师,而要找建设过的老师!同时具备实战型、认知型、成长型特质的老师是不二选择,而楼仲平老师恰恰具备了上述各项的所有条件。
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作为中国细分行业隐形冠军企业,“双童”30年持续的创新和转型,经历了从“作坊企业—专精特新--隐形冠军—第二曲线”的全生命发展周期,更懂得中小企业在“隐形冠军”之路中各个阶段遇到的痛点、难点。
所以,入学“隐形冠军楼仲平思享荟”之后,项目组会将“双童”积累了30年、包含了销售、生产、行政、人类资源、品质、安全、文化管理、财务和后勤等9大板块,近600份管理规范文件,全部打包给学员,帮助学员企业能够全面借鉴双童管理经验、少走弯路、少踩坑!
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